网络技术与教学,网络技术与教学的论文题目有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络技术与教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网络技术与教学的解答，让我们一起看看吧。网络教学的优缺点及自己的建议？为什么电...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络技术与教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网络技术与教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 网络教学的优缺点及自己的建议？
2. 为什么电子学习不能取代传统教育？

网络教学的优缺点及自己的建议？

优势

1、学生学习自主性强。当学生在面对电脑时，会有一种自己未来掌握在自己手中的感觉，所有的操作完全由自己掌控，真正发挥学习的主观能动性。

2、学生非限性学习。网络学习的学生不受年龄的限制，同时，在时间和空间上也少了许多限制，可以说网络发达的现在，随时随地都可以网上学习。

3、学习的探究性更加深入。网络的空间很大，当学生在遇到问题时，可以在网上与同专业，甚至不同专业的学生进行交流，还可以上网查找资料。由于没有任何约束，对问题的探究也更加的深入，宽松的学习气氛使学生可以更好的发挥自己的聪明才智，相互帮助、促进，更好的解决问题。

4、学生学习的多向性。网络背景下学习是一种多向的信息交流活动，学生在获取不同的资源时可以进行比较，集思广益，相互之间取长补短，学习的知识也不再仅仅是书本上的死内容，而是更加灵活，取之有道。

缺点

1、由于在网络上自主学习，因此常常会有摸不着头脑的感觉。有时会出现看了好几遍课件、好几遍书，还是不太理解，没有老师的指点迷津，常出现遇到难题就想逃避的思想，学生在学习中的思维容易中断。

2、网络的不规范也使一部分学生的身心受到威胁，有些人由于认知水平的缺陷，常常受外界影响，而耽误学业。这也是现在网络带给人们的一大担忧。

3、我觉得就是师生间、同学之间的情感交流不畅通。有时在BBS上发帖提问，老师由于种种原因不能及时给予答复或是答复不明确，学生还是不能理解，常会造成学生对老师产生误会，毕竟文字上的交流不如语言交流来得畅快。同学间的交流更加缺少，有的时候一年学习下来互相不认识，也让很多学生感到遗憾。

建议

为什么电子学习不能取代传统教育？

在线教学的学习效果需要加强效果评估。教育部对在线教学提出了具体的管理建议，其实是及时且必要的理性降温。学校教师以及在线培训机构要先明确在线教学到底上什么课程内容，科学地解决好怎么上的问题，后期还要进一步关注在线课程上得怎么样（效果评价），否则易走偏，对新学期开学后的课程教学将产生诸多负面影响，同时对学生在线学习习惯以及与技术工具管理带来挑战。

其实，单一地利用在线教学要实现深度学习是比较困难的。当前一些学校碎片化的在线课程，以及教师准备不充分的情况下匆忙上阵，一定程度上难以保证课程的实施质量。

在线教学的授课方式需要持续完善。在线教学的最大优势是实现个性化教学，但是现阶段的在线教学方式并不能完全替代传统的课堂教学。一些网络课程就是教材内容的简单重复和网上的照本宣科，教师“一言堂”的讲授，缺少灵活利用网络工具进行必要的网络互动和学情反馈。很多培训机构一味放大和虚***宣传网络在线课程的功效也让学生和家长不知所措。作为学校的教育管理人员和信息化推进者要主动而理性地思考这些问题。

电子学习和传统教育在很大程度上是有区别的，电子学习虽然也可以有视频、有资料、有交流，但是传统教育的氛围对于学习的影响其实也很大。

首先传统教育大多在比较安静，容易集中注意力的环境，而电子学习环境可能很难统一，其次传统教育中的眼神交流也很重要，可以让老师了解学生的理解情况，而电子学习未必有能够交流的老师，屏幕的阻隔也让老师对学生知识点的把握情况难以判断，最重要的一点，人是社会性群居动物，传统教育多人同时认真学习的氛围对个人的影响是潜移默化的，而这一点是电子学习无法做到的，因此，电子学习在目前的短阶段内还难以替代传统教育。

到此，以上就是小编对于网络技术与教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络技术与教学的2点解答对大家有用。